La comprensión de textos escritos en alumnos de educación polimodal : el cuestionario como instrumento de enseñanza y evaluación de la lectura comprensiva / Patricia Farias TX
Por: Farias, Patricia
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Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aires : editor no identificado, 2007Descripción: 150 h.Tema(s): TESIS | LECTURA | COMPRENSION | LIBROS DE TEXTO | POLIMODAL | RELACION DOCENTE ALUMNO | DESARROLLO COGNITIVO | PSICOLOGIADisponible en la Biblioteca: ALLVer más libros existentes en: ALL
Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina| Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina Ayacucho 551, C1026AAC - CABA Lunes a viernes de 14 a 19hs. Teléfono: (+54 11) 5238-9396 Email: biblioteca@flacso.org.ar
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Disponible |
RK 14-11-23
Directora de tesis: Adriana Silvestri
Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje.
Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina
incl. ref.
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