Educación inclusiva para personas con discapacidad en la provincia de Buenos Aires : un estudio de caso a partir de las representaciones sociales de los actores educativos de la Escuela Santa Julia en Tigre, 2015 / Valentina Vélez Pachón TX
Por: Vélez Pachón, Valentina
.
Colaborador(es): Bulit Goñi, Luis Guillermo [dir.].
Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aires : editor no identificado, 2016Descripción: 202 p. graf.Tema(s): REPRESENTACIONES SOCIALES | 2015 | TESIS | DISCAPACIDAD | ESCUELAS | VIDA ESCOLAR | ENSEÑANZA PRIMARIA | PROYECTOS EDUCATIVOS | INCLUSION SOCIAL | RELACION EDUCACION SOCIEDAD | ESTUDIOS DE CASOS | ENTREVISTAS | OBSERVACION | ANALISIS DOCUMENTAL | ARGENTINA -- TIGRE | EDUCACIONDisponible en la Biblioteca: ALLVer más libros existentes en: ALL
Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Nota de disertación: Tesis (Maestra en Ciencias Sociales). -- FLACSO. Programa Argentina.| Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|
|
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina Ayacucho 551, C1026AAC - CABA Lunes a viernes de 14 a 19hs. Teléfono: (+54 11) 5238-9396 Email: biblioteca@flacso.org.ar
|
Disponible |
RK 14-11-23
Maestría en Políticas Públicas para el Desarrollo con Inclusión Social.
Tesis (Maestra en Ciencias Sociales). -- FLACSO. Programa Argentina.
incl. ref.
No hay comentarios para este ítem.