Villagra, Juana Mariela
Educación en la primera infancia, una mirada desde la educación popular : :El caso del Taller Integral Olivia Molina, San Salvador de Jujuy / / Juana Mariela Villagra, María Belén Romero .-- San Salvador de Jujuy [Argentina] : : EdiUnju, REUN, , 2016 .-- 227 p. : : il. ; ; 24 cm
Contiene Índice
INDICE - Sobre el libro [9] Agradecimientos [11] PRÓLOGO [13] PARTE I: Aproximaciones para pensar la educación en la primera infancia [19] I. INQUIETUDES INICIALES [21] II. SEGUIR PENSANDO Y DIALOGANDO SOBRE LA INFANCIA [35] III. APORTES TEÓRICOS QUE TENSIONAN EL CONCEPTO DE INFANCIA [41] IV. LA PRIMERA INFANCIA COMO RETRATO DE LOS CAMBIOS SOCIALES [51] PARTE II: El caso del Taller Integral Olivia Molina [61] V. EL TIOM Y SU GÉNESIS: UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA [65] VI. SOBRE EL ORIGEN DEL TIOM [71] VII. El TIOM: LA DINÁMICA DE LA REINVENCIÓN ¿Políticas educativas para la primera infancia? [81] VIII. LA TRAYECTORIA INSTITUCIONAL DEL TIOM [95] VIII.a- GÉNESIS Y CONSOLIDACIÓN DEL TIOM (Primera gestión de Conde, 1991-1995) [99] VlII.b-. EXPANSIÓN Y CREACIÓN DE LOS PROYECTOS INSTITUCIONALES (Segunda gestión de Conde, 1996-1999) [109] VIIII.c- EL TRABAJO COMUNITARIO, ¿O POR FUERA DEL MUNICIPIO? (Tercera gestión de Conde, 2000-2003) [139] PARTE III: Posibles acercamientos entra educación popular y políticas sociales [153] IX. SOBRE CONDIMENTOS IMPRESCINDIBLES Y OPORTUNIDADES [155] X. PROCESOS QUE PERMITIERON EL EMPODERAMIENTO DEL TIOM Y LA COMUNIDAD [167] XI. PROCESOS QUE DIFICULTARON U OBSTACULIZARON EL EMPODERAMIENTO DEL TIOM [179] PARTE IV: Para pensar las políticas educativas para la primera infancia [185] XII. INTERROGANTES RECURRENTES [187] XIII. EL TIOM: LA EXPERIENCIA DESDE SU VULNERABILIDAD Y POTENCIALIDAD [205] XIV. MOJONES PARA ORIENTAR LA PRAXIS [213] BIBLIOGRAFÍA [223]
9789507215124
Educación de la primera infancia Educación popular Estudios de casos
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Educación en la primera infancia, una mirada desde la educación popular : :El caso del Taller Integral Olivia Molina, San Salvador de Jujuy / / Juana Mariela Villagra, María Belén Romero .-- San Salvador de Jujuy [Argentina] : : EdiUnju, REUN, , 2016 .-- 227 p. : : il. ; ; 24 cm
Contiene Índice
INDICE - Sobre el libro [9] Agradecimientos [11] PRÓLOGO [13] PARTE I: Aproximaciones para pensar la educación en la primera infancia [19] I. INQUIETUDES INICIALES [21] II. SEGUIR PENSANDO Y DIALOGANDO SOBRE LA INFANCIA [35] III. APORTES TEÓRICOS QUE TENSIONAN EL CONCEPTO DE INFANCIA [41] IV. LA PRIMERA INFANCIA COMO RETRATO DE LOS CAMBIOS SOCIALES [51] PARTE II: El caso del Taller Integral Olivia Molina [61] V. EL TIOM Y SU GÉNESIS: UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA [65] VI. SOBRE EL ORIGEN DEL TIOM [71] VII. El TIOM: LA DINÁMICA DE LA REINVENCIÓN ¿Políticas educativas para la primera infancia? [81] VIII. LA TRAYECTORIA INSTITUCIONAL DEL TIOM [95] VIII.a- GÉNESIS Y CONSOLIDACIÓN DEL TIOM (Primera gestión de Conde, 1991-1995) [99] VlII.b-. EXPANSIÓN Y CREACIÓN DE LOS PROYECTOS INSTITUCIONALES (Segunda gestión de Conde, 1996-1999) [109] VIIII.c- EL TRABAJO COMUNITARIO, ¿O POR FUERA DEL MUNICIPIO? (Tercera gestión de Conde, 2000-2003) [139] PARTE III: Posibles acercamientos entra educación popular y políticas sociales [153] IX. SOBRE CONDIMENTOS IMPRESCINDIBLES Y OPORTUNIDADES [155] X. PROCESOS QUE PERMITIERON EL EMPODERAMIENTO DEL TIOM Y LA COMUNIDAD [167] XI. PROCESOS QUE DIFICULTARON U OBSTACULIZARON EL EMPODERAMIENTO DEL TIOM [179] PARTE IV: Para pensar las políticas educativas para la primera infancia [185] XII. INTERROGANTES RECURRENTES [187] XIII. EL TIOM: LA EXPERIENCIA DESDE SU VULNERABILIDAD Y POTENCIALIDAD [205] XIV. MOJONES PARA ORIENTAR LA PRAXIS [213] BIBLIOGRAFÍA [223]
9789507215124
Educación de la primera infancia Educación popular Estudios de casos
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