Jaramillo, Arnaldo Darío,
Graduados en Ciencias de la Educación : :saberes, acceso laboral y condiciones de trabajo / / Arnaldo Darío Jaramillo. .--1ra edición. .-- 139 pages ; ; 24 cm. .-- Producción científica / Serie "Tesis" .;
Includes bibliographical references.
ÍNDICE - AGRADECIMIENTOS [5] INTRODUCCIÓN [7] PRIMERA PARTE: El estado de la cuestión, el marco teórico y la metodología de la investigación [13] CAPÍTULO I: El punto de partida: el "estado de la cuestión" sobre la problemática investigada [15] CAPÍTULO II: Los supuestos teóricos y metodológicos de la investigación [27] SEGUNDA PARTE: EL escenario social: condiciones socio-laborales, campo laboral del egresado en Ciencias de la Educación y la Educación de Jóvenes y Adultos de la provinciade Jujuy. [43] CAPÍTULO III: El escenario social de la problemática en estudio [45] CAPÍTULO IV: El campo laboral - ocupacional del egresado en Ciencias de la Educación [57] TERCERA PARTE: Los resultados y hallazgos de la investigación [75] CAPÍTULO V: Primer nivel de análisis: modalidad de inserción laboral y saberes que se demandan en el ámbito laboral [77] CAPÍTULO VI: Segundo nivel de análisis: el punto de vista de los egresados. Los saberes puestos en juego en el proceso de inserción laboral [85] CAPITULO VII: Saberes que ponen en juego los egresados durante el desempeño laboral y sus condiciones de trabajo [107] CONCLUSIONES, REFLEXIONES E INTERROGANTES FINALES DE LA INVESTIGACIÓN [125] BIBLIOGRAFÍA [131] DOCUMENTOS CONSULTADOS [137]
9789507215261
Graduados en Ciencias de la Educación : :saberes, acceso laboral y condiciones de trabajo / / Arnaldo Darío Jaramillo. .--1ra edición. .-- 139 pages ; ; 24 cm. .-- Producción científica / Serie "Tesis" .;
Includes bibliographical references.
ÍNDICE - AGRADECIMIENTOS [5] INTRODUCCIÓN [7] PRIMERA PARTE: El estado de la cuestión, el marco teórico y la metodología de la investigación [13] CAPÍTULO I: El punto de partida: el "estado de la cuestión" sobre la problemática investigada [15] CAPÍTULO II: Los supuestos teóricos y metodológicos de la investigación [27] SEGUNDA PARTE: EL escenario social: condiciones socio-laborales, campo laboral del egresado en Ciencias de la Educación y la Educación de Jóvenes y Adultos de la provinciade Jujuy. [43] CAPÍTULO III: El escenario social de la problemática en estudio [45] CAPÍTULO IV: El campo laboral - ocupacional del egresado en Ciencias de la Educación [57] TERCERA PARTE: Los resultados y hallazgos de la investigación [75] CAPÍTULO V: Primer nivel de análisis: modalidad de inserción laboral y saberes que se demandan en el ámbito laboral [77] CAPÍTULO VI: Segundo nivel de análisis: el punto de vista de los egresados. Los saberes puestos en juego en el proceso de inserción laboral [85] CAPITULO VII: Saberes que ponen en juego los egresados durante el desempeño laboral y sus condiciones de trabajo [107] CONCLUSIONES, REFLEXIONES E INTERROGANTES FINALES DE LA INVESTIGACIÓN [125] BIBLIOGRAFÍA [131] DOCUMENTOS CONSULTADOS [137]
9789507215261