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Judas : La verdadera historia de Alfredo Astiz, el infiltrado
por Goñi, Uki. Edición: 1a. ed.Tipo de material:  Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : Sudamericana, 1996En la biblioteca: ADG Disponibilidad: Biblioteca del Instituto de Desarrollo Económico y Social - CONICET-IDES (1).
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Reformas educativas en sociedades latinoamericanas multiculturales : el programa de la pedagogía constructiva en el Perú. Representaciones sociales de los maestros del Cusco sobre el aprendizaje / Manuel Abelardo Cárdenas Muñoz [Texto]
por Cárdenas Muñoz, Manuel Abelardo | FLACSO. Programa Argentina. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1999Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Transmisión, apropiación y producción de conocimientos en adultos con baja escolarización / Norma Amalia Michi [Texto]
por Michi, Norma Amalia | FLACSO. Programa Argentina. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1999Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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La representación del espacio de aprendizaje en los niños de nivel primario / Liliana Bedorrou [Texto]
por Bedorrou, Liliana | FLACSO. Programa Argentina. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1996Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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5.
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Identidad del nivel inicial en tiempo de cambios : pasado, presente y futuro / María del Carmen Rimoli [Texto]
por Rimoli, María del Carmen | FLACSO. Programa Argentina. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1997Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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La representación social del conflicto en una escuela primaria : una significación social imaginaria / Susana Oviedo de Benosa [Texto]
por Oviedo de Benosa, Susana | FLACSO. Programa Argentina. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, Universidad Nacional de San Luis, 1997Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Nacional de San Luis En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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7.
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Intervención en el desarrollo de la interlengua : estrategias de aprendizaje de vocabulario en idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes del nivel medio de escolarización / Myrian Haydee Casamassima TX
por Casamassima, Myrian Haydee. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: [Buenos Aires] : editor no identificado, 2008Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Enseñanza de la autorregulación del aprendizaje en filosofía / Daniel Trías Seferian TX
por Trías Seferian, Daniel. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2008Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Escenarios de aprendizaje : un estudio sobre el aprendizaje en el Jardín Zoológico de la Ciudad de Buenos Aires y su relación con la escuela / Emigdio Osvaldo Osorio [Texto]
por Osorio, Emigdio Osvaldo. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2008Nota de disertación: Tesis (Maestro en ciencias sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Resignificación de las representaciones sociales en los procesos de aprendizaje : el caso de la formación docente universitaria / Néstor Ricardo Pievi [Texto]
por Pievi, Néstor Ricardo. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2007Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Cultura lectora universitaria : exploración de las prácticas de lectura en el primer año según perspectivas de docentes y alumnos / Viviana M. Estienne DIG
por Estienne, Viviana M. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2008Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Problemas de comprensión en alumnos que ingresan a la universidad / Graciela Iturrioz [Texto]
por Iturrioz, Graciela. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Comodoro Rivadavia : editor no identificado, 2007Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Condiciones de ciudadanización en la Argentina finisecular : de la experiencia escolar moderna a la cultura mediática / Valeria Fernández Hasan [Texto]
por Fernández Hasan, Valeria | FLACSO. Programa Argentina. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Mendoza : FLACSO. Programa Argentina, 2004Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Las representaciones sociales de la escritura : la toma de apuntes de los alumnos avanzados universitarios / Rosana Egle Corrado [Texto]
por Egle Corrado, Rosana. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2005Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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La participación de los estudiantes de psicología en comunidades de práctica como contextos de formación académica y profesional : apropiación y construcción del conocimiento : uso de las teorías como herramientas para el análisis de los problemas / Cristina Erausquín [Texto]
por Erausquín, Cristina | FLACSO. Programa Argentina. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2003Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea | Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Efectos de las estrategias de lectura en inglés : cuando se enseña explícitamente se comprende mejor / Shirley Romano [Texto]
por Romano, Shirley | FLACSO. Programa Argentina. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 2004Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Lo escolar fuera de la escuela : un estudio acerca de los modos de organización de la acción educativa destinada a niñas, niños y adolescentes en ámbitos situados fuera del sistema educativo / Evangelina Canciano TX
por Canciano, Evangelina | Serra, María Silvia [dir.]. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2013Nota de disertación: Tesis (Maestra en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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La construcción de representaciones de la estructura interna de la materia como resultado de la intervención docente : un estudio de caso / María Dibarboure Rossini TX
por Dibarboure Rossini, María. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2012Nota de disertación: Tesis (Maestra en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid En la biblioteca: ALL Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Las concepciones de signo en los estudios de detección y desarrollo temprano de los niños con trastornos del espectro autista : revisión teórica a la luz de una perspectiva semiótico pragmática / Julia Benassi TX
por Benassi, Julia. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2012Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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Interferencia en el procesamiento de representaciones gustativas y auditivas : evidencia de la prueba Stroop intermodal / Matilde María Jáuregui TX
por Jáuregui, Matilde María. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : editor no identificado, 2011Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid En la biblioteca: ALL Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” - FLACSO Argentina (1).
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