Ponencias presentadas en: III Seminario Interno : "El rol del pedagogo frente a la problemática educativa actual" Año 1999 IV Seminario Interno : "Comunidad educativa : ¿mito o realidad?" Año 2001 Nota de tapa: Unidad de Investigación : Educación, actores sociales y contexto regional

Incluye índice

INDICE -

Ponencias del III Seminario

"EL ROL DEL PEDAGOGO FRENTE A LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA ACTUAL" PRÓLOGO AL III SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN.

Por la Dra. Ana María Zoppi Pág. [19]

CONFERENCIA

LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA EN INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES.

Por Mirtha Abraham Nazif. Pág [23]

1. ALGUNOS PUNTOS DE LA HISTORIA.

María del Carmen Rodríguez Pág. [35]

2. FORMACIÓN DE FORMADORES: ¿A quiénes y para qué formamos?

Ana M. Vásquez Luc. Pág. [49]

3. PENSANDO EN NUESTRO FUTURO ROL: Reflexiones y una propuesta.

Trabajo de la Cátedra "Planeamiento de la Educación"

Docentes: Ana María Zoppi - Susana Argüello.

Alumnos: Andrea Alfaro - Gustavo Chapor - Juan Marcelo Salazar

Mónica Sotelo - Mariela Vilca Pág. [59]

4. TODOS SOMOS PEDAGOGOS.

Pero...¿Somos todos pedagogos?

Luis Rigal - Noemí D. de Alcoba

Martina Cardarelli - Martha Alcoba Pág. [73]

5. LOS ESPACIOS ESCOLARES EN LA ERA DE LA PRIVATIZACIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA EN JUJUY.

Ana Lucía González de Prada Pág. [81]

6. EN LOS ALBORES DE UNA EDUCACIÓN CRÍTICA, DEMOCRÁTICA Y PERIFÉRICA: El rescate y re-construcción de utopías descolonizadas.

Raúl Martínez Pág. [89]

7. PEDAGOGOS Y MERCADO DE TRABAJO EN JUJUY.

Susana Beatriz Argüello Pág. [111]

8. SER PEDAGOGO: Entre el conocimiento, la dramática y la ética.

Beatriz Bruce Pág. [137]

9. LAS DIRECCIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA PEDAGOGÍA. Un nuevo debate se ha instalado entre nosotros.

Daniel Enrique Yépez Pág. [149]

10. ¿QUÉ SERÁ SER PEDAGOGO/A?

Sofía Brailovsky. Pág. [165]

11. DISCURSO PEDAGÓGICO: ¿Denuncia o Encubrimiento?

Silvia Estela Barrionuevo - Rubén Edgardo Adi Pág. [171]

12. EL TRABAJO DEL PEDAGOGO: CONTRADICCIONES AL DESNUDO

Clarisa Hernández Pág. [187]

13. ¿PEDAGOGOS DE FIN DE SIGLO?

Clemencia Postigo de Caffe Beatriz Norma Lambrisca Pág. [197]

Ponencias del IV Seminario: "COMUNIDAD EDUCATIVA: ¿MITO O REALIDAD?"

PRESENTACIÓN DEL IV SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN.

Por Prof. Graciela Wayar. Pág. [215]

PRÓLOGO AL IV SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN.

Por Lie. Luis Rigal Pág. [217]

1. ¿CUÁL COMUNIDAD EDUCATIVA?: Diálogo epistolar entre docentes.

Clarisa Hernández - Norma Marco Pág. [223]

2. PENSAR LA ESCUELA.

Representaciones y prácticas de planeamiento educativo en las escuelas. Ana María Zoppi Pág. [231]

3. UNA MIRADA MÁS AL DISCURSO DE LA REFORMA: LA CONFIGURACIÓN DE LA SUBJETIVIDAD DE LOS PROFESORES EN CONTEXTOS DE CAMBIOS.

El caso de un Instituto de Formación Docente de Jujuy (1992-2000).

Raúl Martínez Pág. [259]

4. TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA Y REPRESENTACIONES DE LOS DOCENTES DE ESCUELAS RURALES EN LA PUNA JUEÑA.

Felipa Castro Pág. [283]

5. INTERPELACIONES A LA "COMO-UNIDAD".

Ivanna G. Callieri - María del Carmen Rodríguez Pág. [301]

6. LA ESCUELA Y SU CONTEXTO: Una experiencia de desarrollo curricular en la formación docente.

Susana Beatriz Argüello - Elsa Mercedes Mamaní Pág. [313]

7. DE LA "COMUNIDAD EDUCATIVA" A LA BASE SOCIAL DEL PROYECTO.

La contribución de la Escuela de Purmamarca.

Mima Daíno de Matteoda y María Cristina Rojas Pág. [341]

8. NOS HABÍAMOS AMADO TANTO. Añoranzas de un amor que nunca fue.

Sofía Brailovsky. Pág. [373]

9. ¿QUÉ MITOS RECREA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA?

Rubén Adi - Silvia Barrionuevo Pág. [383]

10. APROXIMACIÓN A UNA COMUNIDAD EDUCATIVA DESDE NUESTRO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN María Cristina Besin, Osvaldo David Montenegro

María del Carmen Rodríguez, Graciela Beatriz Rosso Pág. [401]

RK 14-11-23